LGS hazırlanan öğrenciler için 10′ ar sorudan oluşan 4 tane yeni nesil paragraf testi.

Sorular kurumuza aittir. Bilişsel Akademi Hızlı Okuma kitabından alınmış olup izinsiz kullanılması yasaktır. Çoğaltılıp dağıtılamaz.

0%
1 oylar, 4 ortalama
34

Başarılar..

Sınavımız bitti. tebrik ederiz.


LGS 1

2 / 11

Türkçe, bir okyanus gibidir. Bu okyanus o kadar geniştir ki… Ucu bucağı yoktur bu okyanusun. Hazine, bu okyanusun sularında gizlidir. Bu eşsiz okyanusun dibinde gün yüzüne çıkmamış elmaslar, altınlar mevcuttur. İşlenmemiş, işlenmeye hazır o kadar sözcük, deyim, deyiş ve atasözü vardır ki… Yeter ki bu işlenmemiş güzelliklerin farkına varalım.

Bu parçanın başlığı aşağıdakilerden hangisi olabilir?

3 / 11

I.METİN:

İzlanda, yerküremizin kuzey ucunda yer alan bir ülkedir. Güneş, bu ülkede adeta batmak bilmez. Bu ülkede yılın bazı günleri güneş 19-20 saate yakın batmaz. Güneş, gün içerisinde kendini uzun süre göstermesine rağmen İzlanda soğuk bir ülkedir. Ülkede 260.000’e yakın insan yaşamaktadır. Halk; sabah, öğle ve akşam yemeklerinde genellikle balık yemektedir. Çiftçi, toprak, ekmek, biçmek gibi kavramlar bu ülke için oldukça yabancı kavramlardır. Nüfusun yüzde 80’i şehirlerde yaşamaktadır.

II. METİN:

İsviçre Dünya’nın en zengin ülkelerindendir. Yoksul aile çok azdır. Ülkede 4 dil konuşulmaktadır. Almanca, Fransızca ve İtalyanca en çok konuşulan dillerdendir. İsviçre’nin nüfusu 8 milyondur. Sokaklarında ineklerin ve diğer çiftlik hayvanlarının özgürce dolaştığı İsviçre’de göllerin bile havuzlardan temiz, berrak olduğu deneysel olarak da kanıtlanmıştır.

Yukarıdaki metinlerden yola çıkarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşamayız?

4 / 11

Ankara Spor İl Müdürlüğü tarafından basketbol, futbol ve voleybol takımlarına sporcular seçilecektir. Sporcu seçmeleri için Ankara İl Müdürlüğü 16 yaş şartı koymuştur. Söz konusu seçmelere sadece Ankara’dan değil, yurdun her bölgesinden sporcu adayları başvurabilirler.16 yaşından büyük olanlar bu seçmelere başvuramayacaktır.  Bu seçmeler 22 Mart 2018 tarihinde yapılacaktır. Ayrıca, futbol takımına seçilen adaylar daha sonra mülakata tabi tutulacaktır. Basketbol takımlarına seçilmek için başka bir şart da en az 1.84 cm boya sahip olmaktır. Voleybol takımı seçmelerine başvuran adaylar, futbol takımı seçmelerine başvurabilirler. Futbol takımı seçmelerine başvuranlar ise basketbol takımı seçmelerine başvuramaz.

Bu sporcu seçmelerine katılmak isteyen adaylarla ilgili bilinenler şunlardır:

  • Yasin, futbolcu seçmelerine başvurmak istemektedir.
  • Mehmet, 20 Ocak 2011 doğumludur.
  • Kemal, Mardin doğumludur, 17 yaşındadır, voleybol takımları seçimlerine başvurmak istemektedir.
  • Meltem, 1.82 cm boyundadır.

Bu metin ve verilen bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

5 / 11

4-5. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.

HAKAN: Güçlü insanların duyguları da güçlüdür. Bence ağlamak zayıflık göstergesidir. Sürekli ağlayan, mızmız, duyguları zayıf insanların hayatları boyunca bir şeyleri başarabileceklerine inanmıyorum. Duygu zayıfsa, karakter de zayıftır.

KEMAL: Hakan, sana bu konuda katılıyorum. Duygularına hakim olamayan, gözyaşına engel olamayan, ağlamayı sanki bir marifetmiş gibi gören insanlar hayatlarında neyi başarabilir ki? Sulu göz insanlarla arkadaş olmayı hiç düşünmedim.

YALÇIN: Sizi anlayamıyorum. Hiç kötü bir anınız olmadı mı ? Size belki tuhaf gelecek ama ben ağlayan birisini görürsem sevinirim.

HAKAN: Nasıl yani? Anlayamadım.

Yukarıdaki üç arkadaş arasında geçen diyaloglardan yola çıkarak aşağıdaki çıkarımlardan hangisine ulaşamayız?

KEMAL: Ağlayan insana ancak acırım ben.

YALÇIN: Ağlayan insana sevinirim. Çünkü o insan yufka yüreklidir, yumuşak kalplidir. Bir insanda bulunması gereken tüm iyi duygulara sahiptir.

Yukarıdaki üç arkadaş arasında geçen diyaloglardan yola çıkarak aşağıdaki çıkarımlardan hangisine ulaşamayız?

6 / 11

4-5. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.

HAKAN: Güçlü insanların duyguları da güçlüdür. Bence ağlamak zayıflık göstergesidir. Sürekli ağlayan, mızmız, duyguları zayıf insanların hayatları boyunca bir şeyleri başarabileceklerine inanmıyorum. Duygu zayıfsa, karakter de zayıftır.

KEMAL: Hakan, sana bu konuda katılıyorum. Duygularına hakim olamayan, gözyaşına engel olamayan, ağlamayı sanki bir marifetmiş gibi gören insanlar hayatlarında neyi başarabilir ki? Sulu göz insanlarla arkadaş olmayı hiç düşünmedim.

YALÇIN: Sizi anlayamıyorum. Hiç kötü bir anınız olmadı mı ? Size belki tuhaf gelecek ama ben ağlayan birisini görürsem sevinirim.

HAKAN: Nasıl yani? Anlayamadım.

Yukarıdaki üç arkadaş arasında geçen diyaloglardan yola çıkarak aşağıdaki çıkarımlardan hangisine ulaşamayız?

KEMAL: Ağlayan insana ancak acırım ben.

YALÇIN: Ağlayan insana sevinirim. Çünkü o insan yufka yüreklidir, yumuşak kalplidir. Bir insanda bulunması gereken tüm iyi duygulara sahiptir.

Yukarıdaki diyalog göz önüne alındığında Hakan’ın düşüncesine yakın olan cümle aşağıdakilerden hangisidir?

7 / 11

Bazı insanlara imreniyorum. O insanlar ki hayat doludur, yüzlerinde gülümseme eksik olmaz. Mutluluk, onları tanımlayan yegâne anahtar sözcüktür. Kaç yaşında olduklarını önemsemezler. Her yaşın güzelliklerinin farkına varırlar. Zamanı yaşarlar. Kötü anları vardır ama yüzlerinden bunu anlamanız asla mümkün değildir. Çevrelerine enerji saçarlar. Çocuklar gibi şen ve masumlardır.

Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen kişilerin ifade edeceği bir yargı olamaz?

8 / 11

7 - 9. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.

En kötü günümle en güzel günümü aynı anda yaşadım. Babam Anadolu’nun bir şehrinde askerdi. Yıllarca ondan haber alamadık. Sağ olup olmadığını bile bilmiyorduk. Postacı yolu gözlüyorduk ama ne gelen vardı ne giden! Elimizdeki para bitmiş, bütün eşyamız satılmıştı. Gurur yaptığımız için kötü durumumuzu kimseye söyleyemiyorduk. Nihayet üç gün bir kuru ekmek parçasına talim ettik. Artık dördüncü gün gözlerimde dayanacak güç de kalmamıştı. Okuldan eve geldiğimde annemin ağlamaktan gözleri şişmişti. Annem çok hastaydı. “Babandan para geldi çocuğum, sana yemek hazırladım” dedi. Sonra da önüme bir tas sıcak çorba koydu.” Babam nasılmış?” diye sormaya cesaret edemiyor, aç bir kurt gibi çorbaya saldırıyordum. Bir an gözüm babamın kılıcına, saatine, yüzüğüne ilişti. Kılıcı, saati, yüzüğü burada ama.., Annemin niçin için için ağladığını anladım. Üç gün aç kaldıktan sonra içtiğim o sıcak çorbanın içine gözyaşlarımın acılığı karışmıştı.

Bu metne göre yazarın “o günkü “mutsuzluk sebebi nedir?

9 / 11

7 - 9. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.

En kötü günümle en güzel günümü aynı anda yaşadım. Babam Anadolu’nun bir şehrinde askerdi. Yıllarca ondan haber alamadık. Sağ olup olmadığını bile bilmiyorduk. Postacı yolu gözlüyorduk ama ne gelen vardı ne giden! Elimizdeki para bitmiş, bütün eşyamız satılmıştı. Gurur yaptığımız için kötü durumumuzu kimseye söyleyemiyorduk. Nihayet üç gün bir kuru ekmek parçasına talim ettik. Artık dördüncü gün gözlerimde dayanacak güç de kalmamıştı. Okuldan eve geldiğimde annemin ağlamaktan gözleri şişmişti. Annem çok hastaydı. “Babandan para geldi çocuğum, sana yemek hazırladım” dedi. Sonra da önüme bir tas sıcak çorba koydu.” Babam nasılmış?” diye sormaya cesaret edemiyor, aç bir kurt gibi çorbaya saldırıyordum. Bir an gözüm babamın kılıcına, saatine, yüzüğüne ilişti. Kılıcı, saati, yüzüğü burada ama.., Annemin niçin için için ağladığını anladım. Üç gün aç kaldıktan sonra içtiğim o sıcak çorbanın içine gözyaşlarımın acılığı karışmıştı.

Metnin varlık kadrosunda aşağıdakilerden hangisi yoktur?

10 / 11

7 - 9. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.

En kötü günümle en güzel günümü aynı anda yaşadım. Babam Anadolu’nun bir şehrinde askerdi. Yıllarca ondan haber alamadık. Sağ olup olmadığını bile bilmiyorduk. Postacı yolu gözlüyorduk ama ne gelen vardı ne giden! Elimizdeki para bitmiş, bütün eşyamız satılmıştı. Gurur yaptığımız için kötü durumumuzu kimseye söyleyemiyorduk. Nihayet üç gün bir kuru ekmek parçasına talim ettik. Artık dördüncü gün gözlerimde dayanacak güç de kalmamıştı. Okuldan eve geldiğimde annemin ağlamaktan gözleri şişmişti. Annem çok hastaydı. “Babandan para geldi çocuğum, sana yemek hazırladım” dedi. Sonra da önüme bir tas sıcak çorba koydu.” Babam nasılmış?” diye sormaya cesaret edemiyor, aç bir kurt gibi çorbaya saldırıyordum. Bir an gözüm babamın kılıcına, saatine, yüzüğüne ilişti. Kılıcı, saati, yüzüğü burada ama.., Annemin niçin için için ağladığını anladım. Üç gün aç kaldıktan sonra içtiğim o sıcak çorbanın içine gözyaşlarımın acılığı karışmıştı.

Aşağıdaki sorulardan hangisi bu metne yönelik sorulacak sorulardan biri olamaz?

11 / 11

Kelebekler en fazla bir yıl yaşayan, yüz binden fazla türü bulunan, ufacık pullarla örtülü, dört kanatlı böceklerdir. Beslenme sistemleri ise arılara çok yakındır. Fil hortumuna benzetilen uzun hortumları sayesinde çiçeklerde bulunan polenlerle beslenerek hayatlarını tamamlarlar. Gündüz kelebeklerinin vücutları incedir. Bir yere konup dinlenmek istedikleri zaman pul kanatlarını gövdelerinin üzerinde bitiştirerek dimdik tutarlar. Gece kelebekleri; tüm gün güneş ışığından saklanacak bir yer arar, geceleri dolaşmaya çıkarlar. Geceleri lambaların etrafına üşüşen kelebeklerdir. Gece kelebeklerinin vücutları daha iri, kanatları daha kalındır. Erkek kelebekler güzel kokuludur, dişi kelebekler ise ya kokusuzdur ya da kötü kokarlar. Ancak bu kötü koku onları kuşlara yem olmaktan kurtarır. Kelebeklerin bazı türleri uzaklara gidemez, bazıları ise uzun yolculuklara çıkar. Göç eden kelebekler binlerce, milyonlarca gruplar halinde bu göçü gerçekleştirirler.

Bu paragraftan yola çıkılarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?

Skorunuz

Ortalama Puanınız 39%

0%

Sınavınız bitti. Tebrik ederiz. Diğer testlere geçebilirsiniz.

Yeni Nesil Paragraf Soruları Çözerken tavsiyeler

Yeni nesil paragraf soruları genel olarak öğrencilere uzun geldiği için korkmaktalar.

İyi paragraf sorusu çözmek için kitap okumanın faydası çok olacaktır. mutlaka kitap okuyun!

Yeni nesil paragraf sorularına soru kökünden başlayın.

Soru köküne göre metni okumaya dikkat edin.

Kavrama noktalarına

Paragrafın ilk ve son kısımları

Özel isimlere

Sayı ve tarihlere mutlaka dikkat edin.

paragraf sizden ne istiyorsa onu verin. Paragraftaki bilgi sizin tarafınızdan doğru olmayabilir. Ama paragraf ne istiyorsa onu vermek zorundasınız.

Paragraf soruları dikkatinizi de ölçer. Soru köklerine göre teknik seçmeyi ihmal etmeyin.

Paragraf soru çözümleri ile ilgili bilgi için web sitemizin blog kısmını ve YouTube kanalımızı takip edin!

Hızlı Okuma Teknikleri İle Sınavlarda Zaman Kazanın!

Paragraf sorularından zorlanan, paragraf sorularını okurken çok zaman kaybeden, okuduğunu hızlı kavrayamayan herkesi hızlı okuma kurslarımıza bekliyoruz.

Hızlı okuma eğitimlerimizde sizlere okuma becerileri kazandırdıktan sonra bu becerileri paragraf sorularında uygulamalı olarak gösteriyoruz. Böylece hızlı okuma teknikleri ile daha hızlı okuyup daha iyi anlayarak sınavlarda başarınızı arttırıyoruz.

Sınavlarda süre yetmedi, az daha zaman olsaydı diyorsanız mutlaka hızlı okuma eğitimlerimize katılın.

Detaylı bilgi için hızlı okuma sayfamızdan bilgi alabilirsiniz. Hızlı okuma ve eğitimlerimizle ilgili sorularınızı yorumlar bölümüne yazabilirsiniz.

Ankara dışında ikamet edenler 0312 433 82 00 numaralı telefondan bize ulaşıp hızlı okuma uzaktan eğitim programımıza katılabilirsiniz. Derslerimiz canlı derstir.

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir