Hızlı Okuma & Anlama
Anlayarak Hızlı Okuma Kursu
Özel ders olarak da alınabilir
Peşin Fiyatına 2 Taksit15.000 ₺18.000 ₺
Doğru Oku • Akıcı Oku • Anla1–4. Sınıflar24 Ders / 4 HaftaÜcretsiz Ön DeğerlendirmeBire Bir EğitimKitap ve Dijital Program
İlkokul Akıcı Okuma ve Okuduğunu Anlama Kursu
Çocuğunuz heceleyerek mi okuyor, kelimeleri mi karıştırıyor veya okuduğunu anlamakta mı zorlanıyor? Bilişsel Akademi İlkokul Akıcı Okuma ve Okuduğunu Anlama Kursu, 1–4. sınıf öğrencileri için öğretmen eşliğinde uygulamalı eğitim sunar. Standart programımız 4 haftada 24 dersten oluşur. Okuma güçlüğü yaşayan çocuklar için bire bir eğitimler öğrencinin ihtiyaçlarına göre genellikle 2–4 ay arasında planlanabilir. Hedefimiz yalnızca hızlı değil, doğru, akıcı ve anlayarak okuyan çocuklar yetiştirmektir.
24 Ders / 4 HaftaStandart akıcı okuma ve anlama programı
Kişiye Özel EğitimBire bir programlarda 2–4 aylık esnek planlama
Bilişsel Eğitim SistemiÖğretmen, kitap ve dijital program birlikte
Gelişim TakibiOkuma doğruluğu, akıcılık ve anlama ölçümleri
İLKOKUL 1-4. SINIF · VELİLER İÇİN
Akıcı Okuma ve Okuduğunu Anlama: Önce Doğru, Sonra Akıcı, Sonra Anlayarak
Çocuğunuz heceleyerek okuyor, kelime atlıyor ya da okuduğunu sorduğunuzda anlatamıyorsa sorun çoğu zaman "az kitap okumak" değildir. Bu kursta öğretmen önce çocuğun hangi basamakta zorlandığını belirler, sonra doğru okuma, akıcılık ve anlama becerilerini sırayla, kitap ve dijital programla birlikte çalışır.
Okumanın üç basamağı
3 · AnlaAna fikir, sıralama, neden-sonuç, çıkarım
2 · Akıcı okuKelime bütünlüğü, duraklama, tonlama
1 · Doğru okuHarf, hece ve kelimeyi hatasız tanıma
Alttaki basamak oturmadan üstteki zorlanır; bu yüzden hız değil, sıra önemlidir.
24 ders4 haftalık grup programı
1-4. sınıfsınıfa göre odak
8 çocuken fazla, grup başına
Ücretsizön değerlendirme
Çocuğunuzda Bu İşaretlerden Biri Var mı?
Aşağıdakilerden biri ya da birkaçı ödev ve sınavlarda sürekli tekrar ediyorsa okuma becerisine ayrıca bakmak gerekir:
Heceleyerek Okuma
2. sınıftan sonra da kelimeleri parça parça okur.
Kelime ya da Satır Atlama
Ek atlar, kelimeyi tahminle okur, satırı kaçırır.
Tonlamasız Okuma
Noktada durmaz, soru cümlesini düz okur.
Okuyor Ama Anlatamıyor
Metni bitirir ama ne anlattığını söyleyemez.
Soruyu Yanlış Anlama
Matematik ve Hayat Bilgisinde soruyu okuyamadığı için yanlış yapar.
Okumaktan Kaçınma
Sesli okumak istemez, kitap saatini erteler.
Akıcı Okuma Hızlı Okuma Demek Değildir
Akıcı okuyan çocuk kelimeleri doğru tanır, cümleyi bütün olarak okur, noktalamada durur ve sesini cümlenin anlamına göre ayarlar. Aynı cümlenin iki okunuşu:
Heceleyerek
Ka-pı-yı a-çın-ca ne gör-sem be-ğe-nir-sin bah-çe-de mi-ni-cik bir ke-di
Akıcı ve tonlamalı
Kapıyı açınca / ne görsem beğenirsin? (ses yükselir) // Bahçede minicik bir kedi! (heyecanla)
İkinci okunuşta çocuk cümlenin soru olduğunu ve ardından bir şaşkınlık geldiğini sesiyle gösterir; yani okurken anlamaktadır. Derslerde bu beceriyi öğretmenin örnek okuması ve rehberli tekrar okumayla çalışırız.
Okuduğunu Anlamanın Dört Düzeyi
"Anladın mı?" sorusu yeterli değildir. Derslerde aynı kısa metne kolaydan zora dört tür soru sorarız:
Ela sabah pencereden baktığında her yerin bembeyaz olduğunu gördü. Hemen montunu ve eldivenlerini giydi. Kardeşi Can uyanmadan bahçeye koştu ve kocaman bir kardan adam yaptı. Can uyanıp pencereye geldiğinde sevinçle bağırdı.
1 · Açık bilgiEla neler giydi?
2 · SıralamaEla bahçeye çıkmadan önce ne yaptı?
3 · Neden-sonuçEla neden montunu giydi?
4 · ÇıkarımHangi mevsimdeyiz? Metinde yazmıyor, nereden anladın?
1. ve 2. sınıfta ilk iki düzeye, 3. ve 4. sınıfta neden-sonuç ve çıkarıma daha çok ağırlık verilir.
Sınıfa Göre Odak
1. sınıf
Doğru Okuma
Harf ve hece tanıma, kelimeyi doğru okuma, okumaya olumlu tutum.
2. sınıf
Akıcı Okuma
Tekrar okuma, cümle bütünlüğü, noktalama ve tonlama.
3. sınıf
Anlama ve Anlatma
Olayları sıralama, yeniden anlatma, konu ve ana fikir.
4. sınıf
Yorumlama
Çıkarım, özetleme, bilgilendirici metin ve ortaokula hazırlık.
Grup, Bire Bir ya da Online
Grup: 4 haftada 24 ders. Çayyolu ve Kızılay'da cuma, Keçiören'de pazar günleri.
Bire bir: Belirgin okuma güçlüğünde genellikle 2-4 aylık, çocuğa göre planlanan program.
Online canlı: Ankara dışından katılan aileler için öğretmenle canlı ders.
Her programda:
Başlangıç değerlendirmesi ve hata türlerinin belirlenmesi
Bilişsel Hızlı Okuma kitaplarıyla öğretmenli çalışma
Evde dijital program: harf ve kelime, sesli okuma, dikkat ve göz egzersizleri
Son değerlendirme ve veli bilgilendirmesi
Evde Ne Yapmalı, Ne Yapmamalı?
Yapın
Her gün kısa ve düzenli okuyun; uzun ama ara sıra değil.
Okuduktan sonra metin hakkında sohbet edin.
Aynı kısa metni birkaç gün sesli okutun; akıcılık tekrarla gelir.
Yapmayın
Okumayı ceza ya da pazarlık aracı yapmayın.
Her hatada araya girip düzeltmeyin; cümle bitsin.
"Daha çok kitap okusun, düzelir" diye beklemeyin; doğru yöntem gerekir.
Daha fazla öneri için ilkokulda akıcı okuma nasıl geliştirilir yazımıza göz atabilirsiniz. Çocuğunuz 5. sınıfa geçtiğinde Anlayarak Hızlı Okuma Kursu bir sonraki adımdır.
Dürüst Bir Not
Bu kurs bir eğitim programıdır; tanı, terapi ya da özel eğitim hizmeti değildir. Disleksi ya da öğrenme güçlüğü şüphesi varsa önce çocuk psikiyatrisi ya da RAM değerlendirmesi öneririz; kursa bu değerlendirmeyle birlikte de katılınabilir. Her çocuğun hızı farklıdır, belirli bir sürede belirli bir düzey garanti etmiyoruz; gelişimi başlangıç ve son değerlendirmeyle size gösteriyoruz.
Çocuğunuzun Okumasını Birlikte Dinleyelim
Ücretsiz ön değerlendirmede öğretmenimiz çocuğunuzun sesli okumasını dinler, kısa bir anlama çalışması yapar ve hangi basamakta desteğe ihtiyacı olduğunu sizinle paylaşır.
Neler kazanacaksınız?
- Doğru, akıcı ve anlayarak okuma becerisi geliştirme
- Heceleyerek okuma ihtiyacını azaltma
- Harf, hece ve kelimeleri doğru tanıma
- Kelime atlama, tekrarlama ve yanlış okuma hatalarını azaltma
- Okuma hızını anlama düzeyini koruyarak geliştirme
- Cümleleri anlam bütünlüğü içinde okuma
- Noktalama işaretlerine uygun vurgu ve tonlama yapma
- Metnin konusunu ve ana fikrini belirleme
- Metindeki önemli bilgileri ayırt etme
- Olayları oluş sırasına göre anlatma
- Neden-sonuç ilişkileri kurma
- Okuduğu metinden tahmin ve çıkarım yapma
- Metinleri kendi cümleleriyle özetleme
- Okuduğunu anlama ve paragraf sorularını yorumlama
- Eleştirel okuma ve sorgulama becerilerini geliştirme
- Farklı metin türlerine uygun okuma stratejileri kullanma
- Okuma sırasında dikkat ve odaklanmayı geliştirme
- Okuduklarını hatırlama ve öğrendiklerini ifade etme
- Okuma becerilerini diğer derslerde kullanma
- Kitap okuma alışkanlığı ve okuma özgüvenini geliştirme
Bu eğitim kimler için?
İlkokul Öğrencileri
İlkokul 1, 2, 3 ve 4. sınıf öğrencileri
Harf ve Hece Güçlüğü
Harfleri birleştirmekte ve hece okumakta zorlanan çocuklar
Heceleyerek Okuma
Heceleyerek, yavaş veya kesintili okuyan öğrenciler
Okuma Hataları
Kelime atlama, yanlış okuma ve tekrarlama sorunu yaşayanlar
Okuduğunu Anlama
Okuduğu metni anlamakta ve anlatmakta zorlanan çocuklar
Paragraf Soruları
Okuduğunu anlama ve paragraf sorularında güçlük yaşayan öğrenciler
Yorumlama ve Çıkarım
Ana fikir bulma, özetleme ve çıkarım yapma becerilerini geliştirmek isteyenler
Okuma İsteksizliği
Kitap okumaya isteksiz veya okurken çabuk yorulan çocuklar
Dikkat ve Odaklanma
Okuma sırasında dikkatini sürdürmekte zorlanan öğrenciler
Bire Bir Eğitim İhtiyacı
Okuma becerilerinde belirgin güçlük yaşayan ve bire bir desteğe ihtiyaç duyan çocuklar
Akıcı ve Anlayarak Okuma
Daha doğru, akıcı ve anlayarak okumak isteyen öğrenciler
Ortaokula Hazırlık
Ortaokula güçlü okuma ve anlama becerileriyle hazırlanmak isteyen 4. sınıf öğrencileri
Müfredat
4 modül · 4 Hafta
Okuma Değerlendirmesi ve Temel Beceriler
- 1
- Başlangıç okuma değerlendirmesi
- 2
- Harf, hece ve kelime tanıma
- 3
- Okuma hatalarının belirlenmesi
- 4
- Doğru kelime okuma çalışmaları
- 5
- Cümle düzeyinde anlamlı okuma
- 6
- İlk hafta gelişim ve pekiştirme çalışmaları
Akıcı ve Anlamlı Okuma
- 1
- Kelime bütünlüğü ve akıcı okuma
- 2
- Rehberli tekrar okuma
- 3
- Duraklama ve noktalama çalışmaları
- 4
- Vurgu ve tonlama uygulamaları
- 5
- Cümle ve paragraf akıcılığı
- 6
- Akıcılık ve anlama ara değerlendirmesi
Okuduğunu Anlama ve Yorumlama
- 1
- Metindeki açık bilgileri belirleme
- 2
- Olayları sıralama ve yeniden anlatma
- 3
- Neden-sonuç ilişkileri
- 4
- Metnin konusu ve ana fikri
- 5
- Tahmin ve çıkarım yapma
- 6
- Okuduğunu anlama uygulamaları
Okuma Stratejileri ve Gelişim Değerlendirmesi
- 1
- Hikâye edici metinleri anlama
- 2
- Bilgilendirici metinleri anlama
- 3
- Metne dayalı soru çözme
- 4
- Özetleme ve eleştirel okuma
- 5
- Karma okuma ve anlama çalışmaları
- 6
- Son değerlendirme ve veli bilgilendirmesi
Şubeler & Takvim
Bu eğitim aşağıdaki şubelerde verilmektedir. Kontenjanlar anlık olarak güncellenir.
ŞubeGün & SaatBaşlangıçKontenjanİşlem
Grup saatleri size uymuyor mu? Bu eğitimi özel ders olarak alın.
Bilgi Al
Çocuğunuz heceleyerek okuyor, kelimeleri karıştırıyor veya okuduğunu anlamakta zorlanıyor mu? Bilişsel Akademi'de ücretsiz okuma değerlendirmesiyle öğrencimizin ihtiyaçlarını belirleyelim. Öğretmenimizle birlikte doğru, akıcı ve anlayarak okumayı destekleyen kişiye özel eğitim planını oluşturalım.
Yeni grup açıldığında haber almak için bekleme listesine katılın.
Sık sorulan sorular
İlkokul Akıcı Okuma ve Okuduğunu Anlama Kursu kaç hafta sürüyor?
Standart eğitimimiz 4 hafta ve toplam 24 dersten oluşur. Bire bir eğitimlerde öğrencinin ihtiyaçlarına göre süre değişebilir. Özellikle belirgin okuma güçlüğü yaşayan çocuklar için eğitim 2–4 ay arasında planlanabilir.
Çocuğum 1. sınıfta ve henüz okumaya geçemedi, kursa katılabilir mi?
Evet. Öğrencinin ses, harf, hece ve kelime tanıma becerileri değerlendirilir. Okumaya henüz geçememiş çocuklar için temel okuma becerilerini destekleyen bire bir çalışmalar planlanabilir.
Çocuğum 2. sınıfta ama hâlâ heceleyerek okuyor, ne yapmalıyım?
Öncelikle öğrencinin hangi hece ve kelimelerde zorlandığını belirlemek gerekir. Eğitimimizde kelime tanıma, doğru okuma ve rehberli tekrar okuma çalışmalarıyla akıcılık desteklenir.
Çocuğum hızlı okuyor ama okuduğunu anlamıyor, bu eğitim uygun mu?
Evet. Programımızda hız kadar okuduğunu anlamaya da önem verilir. Ana fikir bulma, metinle ilgili soruları cevaplama, çıkarım yapma, özetleme ve yorumlama çalışmaları uygulanır.
Kelime atlama ve satır karıştırma sorunları için eğitim veriyor musunuz?
Öğrencinin okuma sırasında yaptığı hatalar değerlendirilir. Uygun çalışmalarla doğru okuma ve metin takibi desteklenir. Sorunların nedenine göre uzman değerlendirmesi de önerilebilir.
Disleksi veya okuma bozukluğu olan çocuklar katılabilir mi?
Öğrencinin ihtiyaçları ve varsa uzman değerlendirmeleri dikkate alınarak bire bir eğitim planlanabilir. Kursumuz tanı veya tedavi hizmeti değildir. Disleksi şüphesinde ilgili uzmanlardan değerlendirme alınması önemlidir.
Bire bir eğitimler neden 2–4 ay sürebiliyor?
Bazı öğrenciler temel okuma becerilerini geliştirmek için daha fazla zamana, tekrara ve kişisel öğretmen desteğine ihtiyaç duyar. Eğitim süresi öğrencinin başlangıç düzeyine ve gelişimine göre düzenlenir.
Bilişsel Hızlı Okuma eğitimi yalnızca bilgisayarla mı yapılıyor?
Hayır. Eğitimimizin merkezinde öğretmen eşliğinde uygulamalı çalışmalar bulunur. Bilişsel Hızlı Okuma kitapları ve online program, öğretmenli eğitimi tamamlayan araçlardır.
1, 2, 3 ve 4. sınıflara aynı eğitim mi veriliyor?
Hayır. Birinci sınıfta temel okuma, ikinci sınıfta akıcılık, üçüncü sınıfta anlama ve anlatma, dördüncü sınıfta yorumlama ve çıkarım çalışmaları öne çıkar. Öğrencinin mevcut düzeyi de dikkate alınır.
Çocuğumun gelişimini nasıl ölçüyorsunuz?
Öğrencinin seviyesine göre okuma doğruluğu, akıcılığı, hata türleri ve okuduğunu anlama becerileri değerlendirilir. Eğitim boyunca yapılan ölçümler başlangıç sonuçlarıyla karşılaştırılır.
Eğitim sonunda çocuğum ne kadar hızlı okuyacak?
Her öğrencinin gelişimi farklıdır. Bu nedenle kesin bir okuma hızı veya başarı oranı garantisi vermiyoruz. Hedefimiz doğru, akıcı ve anlayarak okuma becerilerini geliştirmektir.
Kursa başlamadan önce okuma değerlendirmesi yapılıyor mu?
Evet. Ücretsiz ön değerlendirme ile çocuğun okuma düzeyi, güçlü yönleri ve zorlandığı beceriler belirlenir. Uygun eğitim modeli veliyle birlikte değerlendirilir.
Kurs Ankara'da hangi şubelerde veriliyor?
Bilişsel Akademi'nin Kızılay, Keçiören ve Çayyolu şubelerinde eğitim seçenekleri hakkında bilgi alabilirsiniz. Grup ve bire bir derslerin güncel uygunluğu şubeye göre belirlenir.
Evde çocuğuma nasıl destek olabilirim?
Öğretmenimizin önerdiği kısa ve düzenli okuma çalışmalarını uygulayabilirsiniz. Çocuğunuzla okudukları üzerine konuşmanız ve okumayı bir baskı unsuruna dönüştürmemeniz önemlidir.
Çocuğum İçin Grup Eğitimi mi, Bire Bir Eğitim mi?
Her çocuğun okuma düzeyi ve öğrenme ihtiyacı farklıdır. Bu nedenle Bilişsel Akademi'de eğitim modeli yalnızca öğrencinin sınıfına göre belirlenmez.
Grup eğitimi, temel okuma becerilerini kazanmış ancak akıcılık, okuduğunu anlama ve yorumlama alanlarında kendini geliştirmesi gereken öğrenciler için uygun olabilir. Standart programımız 4 hafta ve 24 dersten oluşur.
Bire bir eğitim ise yoğun heceleme, sık okuma hataları, kelime tanımada güçlük veya belirgin bireysel öğrenme ihtiyaçları bulunan öğrenciler için daha uygun olabilir. Bu programlarda eğitim süresi öğrencinin ihtiyaçlarına göre genellikle 2–4 ay arasında planlanır.
Çocuğunuzun hangi programa katılması gerektiğinden emin değilseniz ücretsiz ön değerlendirme için bizimle iletişime geçebilirsiniz.
Bunlar da ilginizi çekebilir
Tümü Benzer eğitimler
Hızlı Okuma · Yetişkin
Yetişkinler İçin Hızlı Okuma ve Görsel Hafıza | Online · Yüz Yüze
Özel ders olarak da alınabilir
4 haftalık program15.000 ₺18.000 ₺
Satın Al
4 Haftalık Kamp
Paragraf Hız Kampı | LGS & YKS İçin Hızlı Okuma
Özel ders olarak da alınabilir
Kamp ücreti15.000 ₺18.000 ₺
Satın Al
Bilgi Al
Bilgi Al